A educação de Jardim viveu um momento de civismo e reconhecimento nesta quinta-feira (19). A Escola Municipal Cívico-Militar Major Alberto Rodrigues da Costa (EMCIMMARC) realizou uma solenidade de formatura especial para celebrar seus 52 anos de história. O evento reuniu a comunidade escolar e autoridades para destacar a trajetória da unidade que, desde setembro de 2021, adotou o modelo cívico-militar, focando na melhoria do Ensino Fundamental II através de uma gestão que integra os pilares educacional, didático-pedagógico e administrativo.
Para o prefeito Juliano Miranda (Guga) e a secretária de Educação, Lilian Sanches Cavalheiro, a escola é um exemplo de como a disciplina e os valores de cidadania podem transformar o ambiente escolar, especialmente em contextos de vulnerabilidade social. O modelo busca não apenas o conteúdo acadêmico, mas a formação de cidadãos pautados pela honestidade, respeito e solidariedade, preparando-os para os desafios da vida profissional com uma base sólida de princípios éticos.
A escola atua alinhada ao Plano Nacional de Educação, buscando elevar os índices de aprendizagem e reduzir a evasão. Sob a direção de Mirian Ferreira Borges Villalba e a gestão escolar do 1º Tenente Bruno Rodrigues de Oliveira, a unidade tem conseguido qualificar as práticas pedagógicas e fortalecer o ambiente de ensino. A presença do Major Rafael Pinheiro Garcia, comandante do 11º BPM, reforça o apoio técnico e organizacional que a Polícia Militar oferece para manter o padrão de excelência que tornou a Major Alberto uma referência no município.
A celebração dos 52 anos foi marcada pelo orgulho de pais, alunos e professores. A solenidade contou ainda com a participação do vice-prefeito Thiago Monteiro e da vereadora Marilsa Bambil, que acompanharam de perto o desempenho dos estudantes durante as honrarias. Celebrar mais de meio século de ensino é reconhecer que o trabalho coletivo é o que constrói uma educação forte, humana e capaz de transformar a realidade dos jovens jardinenses, projetando-os para um futuro de protagonismo.